对这个问题,要一分为二地看:
一方面,这对于提升小学生的视力会产生一定的导向作用,敦促小学生科学用眼,远离长期过度使用电子产品的危害,有效保护视力。毕竟现在小学近视率也是居高不下,这也直接影响到未来国民综合素质。
另一方面,三好学生毕竟是各方面的一个综合评价,体现了对一个学生的综合认可,具有较高的认可度和含金量,单单因为视力低于5.0就剥夺了评选资格,也有些过于苛刻了,视力低除了在高考时报考专业有限制外,也并不影响一个人成就的高低。关键还是看学生的努力程度,方式方法,把握机遇能力等综合因素。
因此,最妥当的方式是在单项评选中突出视力健康的重要性,在学习和视力间形成有效平衡,促进有效保护视力,最好不要在三好学生这样的综合评选中设置视力一票否决条件。
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